Tiếp cận liên ngành: Minh họa qua tích hợp Văn học, Ngôn ngữ và Nghệ thuật biểu diễn tại Brighton College Vietnam
Tại Brighton College Vietnam, việc học không bị giới hạn trong sách vở hay trong khuôn khổ lớp học truyền thống. Là một trường IB, chúng tôi đề cao mô hình giáo dục dựa trên khám phá liên ngành, khuyến khích học sinh tư duy phản biện, sáng tạo mạnh mẽ và kết nối tri thức giữa các lĩnh vực. Với cách tiếp cận này, Ngôn ngữ và Văn học không chỉ đơn thuần là môn học, mà trở thành nền tảng cho sự biểu đạt nghệ thuật, phản tư văn hóa và khơi mở trí tò mò học thuật.
Một trong những đặc trưng trong phương pháp giảng dạy của chúng tôi là sự tích hợp giữa Ngôn ngữ, Văn học với Nghệ thuật Biểu diễn và Mỹ thuật. Thay vì chỉ tiếp cận văn bản qua đọc hiểu và phân tích, học sinh được khuyến khích chuyển hóa tác phẩm văn học thành trình diễn, hình ảnh và âm thanh. Một bài thơ không chỉ được phân tích, mà còn được diễn xướng bằng giọng đọc, được thể hiện bằng ngôn ngữ cơ thể và sân khấu hóa. Một tác phẩm văn xuôi không chỉ được lý giải, mà có thể được hình dung bằng chuyển động, âm nhạc hay nghệ thuật thị giác. Văn học trở nên sống động khi học sinh khám phá nhịp điệu, hình ảnh, nhân vật và bối cảnh lịch sử thông qua những hình thức sáng tạo đa dạng.
Trong các hoạt động liên ngành, học sinh đã luyện tập và khám phá văn học thông qua quá trình hướng dẫn của giáo viên, phát triển khả năng biểu cảm, dàn dựng, khai thác hình ảnh, giọng nói và ngôn ngữ cơ thể. Khả năng trình diễn của các em được nâng cao thông qua sự phối hợp cùng thầy Rushton – Giám đốc Nghệ thuật Biểu diễn, và thầy Cooper – Giám đốc Nghệ thuật Thị giác, những người đồng hành cùng Bộ môn Ngữ văn để xây dựng yếu tố kịch nghệ và phát triển các tác phẩm nghệ thuật minh họa. Những trải nghiệm này giúp học sinh củng cố năng lực diễn giải, tưởng tượng, truyền tải cảm xúc và hiện thực hóa văn bản bằng sáng tạo nghệ thuật. Các em bắt đầu nhận thấy ngôn ngữ không phải là điều bất biến, mà là một dòng chảy sống động: chuyển hóa, lan tỏa và cộng hưởng khi kết hợp cùng nghệ thuật.
“Điều chúng tôi hướng tới là giúp học sinh cảm nhận được sự tương tác giữa ngôn ngữ, nghệ thuật và cơ thể,” thầy Đạt Vũ, Trưởng Bộ môn Ngữ văn chia sẻ. “Khi học sinh trình diễn tác phẩm văn học thay vì chỉ đọc, các em cảm thụ vẻ đẹp của văn chương một cách sâu sắc và cá nhân hơn. Việc học trở nên sinh động, gần gũi và tràn đầy năng lượng sáng tạo.”
Những trải nghiệm liên ngành như vậy thể hiện cam kết của Nhà trường trong việc bồi dưỡng những học sinh cởi mở, giàu khả năng biểu đạt, có hiểu biết văn hóa và tiếp cận tri thức bằng sự tò mò, tự tin. Qua sự kết hợp giữa học thuật và sáng tạo, học sinh nhận ra rằng học không chỉ để hiểu, mà còn là cảm, là tưởng tượng, và là tương tác với thế giới bằng những cách tiếp cận đầy ý nghĩa.
Tại Brighton College Vietnam, chúng tôi tin rằng khi ngôn ngữ gặp gỡ nghệ thuật, tư duy được mở rộng. Khi sáng tạo gặp gỡ sự tò mò, việc học trở nên mạnh mẽ hơn. Và khi học sinh được trao không gian để khám phá, các em trưởng thành hơn, không chỉ như những người học thuần túy, mà là những con người giàu lòng trắc ẩn, biết cảm nhận, biết tư duy và được truyền cảm hứng.
