Đang đọc
Giải đáp những băn khoăn thường gặp khi trẻ học ngôn ngữ
- Vì sao con đôi khi trộn lẫn hai ngôn ngữ trong cùng một câu?
- Việc nói rất ít khi mới học tiếng Anh có phải là điều đáng lo ngại?
- Và liệu việc sử dụng tiếng mẹ đẻ ở nhà có làm chậm quá trình học ngôn ngữ?
Hiểu đúng về những quan niệm phổ biến này sẽ giúp các gia đình thêm vững tâm đồng hành, khi các em dần trưởng thành và phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách tự tin và hiệu quả.
- Trộn lẫn các ngôn ngữ: Đôi khi trẻ có thể sử dụng xen kẽ từ của hai ngôn ngữ trong cùng một câu. Đây là hiện tượng tự nhiên khi trẻ vận dụng vốn từ mình đang có để diễn đạt ý tưởng. Khi vốn từ ở mỗi ngôn ngữ dần phong phú, các em sẽ ngày càng biết cách sử dụng từng ngôn ngữ phù hợp với từng bối cảnh.
- Giai đoạn “im lặng”: Khi mới tiếp xúc với tiếng Anh, một số học sinh có thể nói rất ít trong thời gian đầu. Đây là giai đoạn các em đang lắng nghe, quan sát và tiếp nhận ngôn ngữ trước khi bắt đầu sử dụng một cách tự nhiên và tự tin.
- Sự khác biệt về giọng nói: Việc mang một dấu ấn riêng trong cách phát âm khi nói một ngôn ngữ mới là điều tự nhiên. Điều quan trọng không phải là phát âm giống người bản ngữ đến mức nào, mà là khả năng giao tiếp rõ ràng, tự tin và sẵn sàng sử dụng ngôn ngữ.
- Sử dụng ngôn ngữ gia đình tại nhà: Một nền tảng vững chắc ở ngôn ngữ gia đình đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển tư duy và khả năng học ngôn ngữ của trẻ. Những kỹ năng như vốn từ, cách diễn đạt hay khả năng kể chuyện có thể được chuyển giao giữa các ngôn ngữ. Đồng thời, việc duy trì ngôn ngữ gia đình cũng giúp nuôi dưỡng sự gắn kết và bản sắc của mỗi em.
Là một cộng đồng học tập đa văn hoá, Brighton College Vietnam xem đa ngôn ngữ là một thế mạnh và là một phần quan trọng trong hành trình phát triển của mỗi học sinh. Nhà trường xây dựng lộ trình ngôn ngữ rõ ràng ở từng giai đoạn học tập, với các chương trình dành cho cả học sinh bản ngữ và không phải bản ngữ, cơ hội học thêm các ngôn ngữ quốc tế, cùng sự hỗ trợ tiếng Anh tăng cường được cá nhân hoá.
