IBDP: “TOK는 제가 지식을 바라보는 방식을 근본적으로 바꾸어 놓았습니다” | 12학년 학생들의 TOK 전시회 탐방
“TOK thực sự đã tái định hình cách em nhìn nhận về tri thức và thế giới”
Làm sao để biết một điều là đúng?
Tri thức đến từ đâu?
“TOK는 제가 지식과 세상을 바라보는 방식을 진정으로 새롭게 형성해 주었습니다.”
어떤 것이 사실이라고 우리는 어떻게 알 수 있을까요?
지식은 어디에서 비롯될까요?
그리고 왜 같은 사건을 두고도 사람마다 서로 다른 방식으로 이해할 수 있을까요?
이러한 질문들은 이번 학기 브라이튼 칼리지 베트남(Brighton College Vietnam)의 국제 바칼로레아 디플로마 프로그램(IBDP) 12학년 학생들이 Theory of Knowledge(TOK, 지식이론) 과정을 통해 탐구한 주제들입니다.
TOK 과정에서 학생들은 단순히 지식을 습득하는 데 그치지 않고, 지식이 형성되는 과정 자체를 성찰하는 방법을 배웁니다. 학생들은 끊임없이 질문을 던지고, 다양한 관점에서 문제를 바라보며, 지식이 항상 맥락과 경험, 그리고 세상을 해석하는 인간의 방식과 연결되어 있음을 이해하게 됩니다.
이번 전시회에서 학생들은 자신의 삶과 관련된 세 가지 사물을 선택하여 증거(Evidence), 확실성(Certainty), 관점(Perspective)과 같은 지식의 핵심 주제를 탐구했습니다. 일상 속 익숙한 사물들을 통해 학생들은 철학과 인식론을 과학, 예술, 경제학 그리고 다양한 삶의 영역과 연결하며 깊이 있는 대화를 이끌어냈습니다.
이 경험의 특별함은 하나의 정답을 찾는 데 있지 않습니다. 오히려 각 학생이 거쳐 온 사고의 여정에 있습니다. 학생들은 더 세심하게 관찰하고, 더 깊이 질문하며, 자신만의 관점을 형성하는 법을 배웠습니다. 이는 일반적으로 고등교육 단계에서 접하게 되는 다차원적이고 비판적인 사고방식을 기르는 과정이었습니다.
학생 레둥(Le Dũng)은 다음과 같이 소감을 전했습니다.
“이 과목은 지식을 전혀 새로운 방식으로 생각하도록 이끌어 주었습니다. 지식은 한 개인에 의해 만들어지는 것이 아니라, 수많은 사람들과 다양한 순간, 그리고 여러 방식이 함께 만들어 가는 것이라는 사실을 깨달았습니다. 이러한 배움은 예술 작품을 감상할 때부터 일상적인 대화에 이르기까지, 제 주변의 모든 것을 바라보는 시각을 바꾸어 놓았습니다. TOK는 제가 지식과 세상을 이해하는 방식을 진정으로 새롭게 형성해 주었습니다.”
이번 TOK 전시회는 학생들이 지적 호기심을 키우고, 복잡한 문제에 대해 열린 마음과 지적 자신감을 갖출 수 있는 소중한 기회가 되었습니다. 브라이튼 칼리지 베트남은 학생들이 중요한 질문들에 자신감과 깊이 있는 사고, 그리고 배움에 대한 열정을 가지고 도전한 모습을 매우 자랑스럽게 생각합니다.
